A unidade curricular adota uma abordagem pedagógica centrada no estudante, alinhada com o modelo pedagógico institucional, promovendo a aprendizagem ativa, autónoma e orientada à resolução de problemas. A componente teórica é articulada com atividades práticas, assegurando a consolidação progressiva dos conhecimentos e a sua aplicação em contextos reais de desenvolvimento web e multimédia. As metodologias incluem aulas teórico-práticas, com exposição de conceitos fundamentais seguida da sua aplicação imediata em exercícios orientados, bem como aprendizagem baseada em projetos (Project-Based Learning), onde os estudantes desenvolvem uma aplicação web fullstack integrando componentes frontend, backend e multimédia. É incentivado o trabalho colaborativo, através de atividades em grupo, promovendo competências de comunicação, organização e desenvolvimento em equipa, em linha com práticas profissionais. Paralelamente, são utilizadas ferramentas e metodologias próximas do contexto industrial, incluindo controlo de versões, integração contínua e deployment, reforçando a ligação entre o ensino e o mercado de trabalho. A unidade curricular promove ainda a aprendizagem autónoma, através da exploração de documentação técnica, frameworks e tecnologias emergentes, incentivando a capacidade de adaptação e atualização contínua. A orientação tutorial e o feedback contínuo permitem acompanhar o progresso dos estudantes e apoiar a superação de dificuldades. Desta forma, assegura-se a coerência com o modelo pedagógico, promovendo a aquisição integrada de conhecimentos, competências técnicas e capacidades transversais essenciais ao nível de mestrado.

São considerados vários momentos de avaliação de reflexão ou de pesquisa ao longo do semestre e um outro momento de avaliação ocorrerá no final do semestre e tem a forma de um trabalho com apresentação oral.
Os resultados das avaliações são expressos na escala numérica de 0 a 20 valores. São considerados, na avaliação de conhecimentos, outros elementos tais como a participação e colaboração de cada estudante, com os outros estudantes e com o professor, ao longo do semestre.
Resultado final = 40% (Participação-Colaboração e outros trabalhos) + 60% (Avaliação final).

As metodologias de ensino adotadas nesta unidade curricular encontram-se alinhadas com os objetivos de aprendizagem definidos, assegurando a aquisição integrada de conhecimentos teóricos e competências práticas no domínio do desenvolvimento web e multimédia. A abordagem teórico-prática permite a consolidação dos fundamentos essenciais (Objetivos 1, 3 e 4), enquanto a aprendizagem baseada em projeto promove a aplicação desses conhecimentos no desenvolvimento de soluções completas, integrando frontend, backend e componentes multimédia (Objetivos 2 e 5).
O recurso a atividades práticas, exercícios orientados e desenvolvimento progressivo de um projeto fullstack permite aos estudantes desenvolver competências técnicas e de resolução de problemas, bem como compreender aspetos relacionados com comunicação cliente-servidor, segurança e integração de serviços (Objetivo 6). A incorporação de ferramentas e práticas próximas do contexto profissional, como controlo de versões, integração contínua e deployment, assegura a concretização dos objetivos associados a DevOps e operacionalização de aplicações (Objetivo 7).
Os métodos de avaliação são diversificados e contínuos, incluindo a realização de projetos práticos, trabalhos de grupo e eventuais componentes individuais, permitindo aferir não apenas o domínio técnico, mas também competências transversais como trabalho colaborativo e autonomia. A avaliação do projeto permite ainda verificar a capacidade de otimização, desempenho e qualidade da experiência do utilizador (Objetivo 8). Desta forma, existe uma correspondência direta entre metodologias de ensino, instrumentos de avaliação e os objetivos de aprendizagem, garantindo coerência pedagógica e alinhamento com as competências exigidas ao nível de mestrado.

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